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気持ちの悪い後輩。上手な対応方法を教えてください

No.5 15/06/19 19:03
匿名5
あ+あ-

単純に行動分析すると人格障害と発達障害があるように見えます。

以下引用含む

自閉症
1.
人とのかかわり方
・他の人の気持ちや考えを理解することがむずかしく、人と相互的にやりとりすることが困難
2.
コミュニケーションの障害
・人に自分の気持ちや意思を伝えることがうまくできない。
言葉が少ないこともありますし、言葉を話していても、必要なことが伝えられません。
・言葉を聞いて理解することが苦手。
また、長い説明や抽象的な表現は特に苦手。
3.
こだわりと想像力の障害
・いつも同じであることにこだわりがあります。また、予想と違うと混乱します。
・特定の興味に没頭します。
・同じ動きや物の扱いを繰り返します。
4.
感覚刺激(聴覚、視覚、触覚、味覚、嗅覚)に対して独特な感じ方をします。

◆アスペルガー症候群
 ことばの発達や知的発達の遅れを伴いませんが、自閉症の人と似たような特徴を持っています。

◆学習障害LD
 文字を読む、文章を書く、計算する能力などに特異的な落ち込みが見られます。

◆注意欠落多動性障害(ADHD)多動が無い場合は注意欠陥障害となります。

 気の散りやすさ、不注意、多動、衝動性などを特徴とします。
所謂片付けられない人がここに分類されます。


発達障害はこれらが複雑に組み合わさっているのです。

知的レベルが低いわけではなく、勉強はできる人もいます。なので発達障害でも高学歴な人もいます。

自分の能力が低いのに上から物を言うあたりに人格障害の傾向が見られます。

その他参考に

大人の発達障害について書かれた本についての記事です。
http://c-c-a.blog.jp/archives/51873335.html

もしその人が発達障害者であるならば、どう指示を出しアドバイスするのがベストか皆で考えるべきなのかもしれませんね。

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